ВВЕДЕНИЕ В БИТРОНИКУ

Возраст

14-17 лет

Стоимость, ₽

Бюджет

Количество мест

15 детей

Срок реализации

2 года

ИМЯ ПЕДАГОГА

Наумкин Вячеслав Юрьевич

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Ученики будут анализировать работу своих мышц, понимать процессы усталости и исследовать свой собственный организм, используя высококачественные данные. Курс затрагивает и тему человеко-машинных интерфейсов — дает возможность ученикам создавать устройства, управляемые мозговой и мышечной активностью.

СОФТ СКИЛЛС

• — Проблемное мышление: Учащиеся будут решать задачи, связанные с программированием, анализом данных и созданием устройств на основе био- и нейросигналов, что способствует развитию навыков аналитического мышления и поиска решений;
• — Креативность: Работа с конструктором BiTronics позволит учащимся экспериментировать и создавать новые устройства, что способствует развитию креативности и инновационного мышления;
• — Командная работа: Многие проекты в рамках курса могут быть выполнены в команде, поэтому учащиеся будут развивать навыки эффективного взаимодействия в группе, учась делить задачи, обмениваться идеями и работать над общими целями;
• — Адаптивность и технологическая грамотность: Работа с набором BiTronics позволит учащимся быстро осваивать новые технологии, адаптироваться к изменениям и развивать навыки работы с новыми электронными устройствами и программным обеспечением.

ХАРД СКИЛЛС

• — Программирование C++ : Учащиеся освоят базовые принципы программирования, используя их для управления устройствами, работающими на основе био- и нейросигналов;
• — Электроника: Курс позволяет погрузиться в мир электроники, где учащиеся изучают работу различных сенсоров, модулей и их взаимодействие для создания функциональных устройств;
• — Обработка данных и сигналов: Ученики научатся анализировать и обрабатывать данные, получаемые от сенсоров и устройств, изучая методы работы с биологическими сигналами;
• — Работа с техническим оборудованием: Курс позволяет познакомиться с различными инструментами и техническим оборудованием, необходимым для создания и экспериментирования с устройствами;
• — Проектирование и создание устройств: Учащиеся приобретут навыки проектирования и сборки устройств на основе полученных знаний, что способствует развитию инженерных и технических способностей.